A matemática vai muito além de números em um papel. Quando falamos de educação infantil, a aprendizagem precisa ser concreta, envolvente e significativa. É aí que entra a matemática sensorial: uma abordagem que explora os conceitos matemáticos por meio dos cinco sentidos — tato, visão, audição, olfato e paladar — ajudando as crianças a internalizarem a matemática de forma natural e prazerosa.
Neste artigo, você vai encontrar 5 brincadeiras sensoriais que desenvolvem habilidades matemáticas fundamentais, como contagem, comparação, classificação e noção de quantidade — tudo isso brincando com sons, cheiros, texturas e muito mais!
1. Caixa Sensorial dos Números (Tato e Visão)
Materiais:
- Caixa de papelão com abertura frontal ou lateral
- Areia, arroz, feijão, bolinhas de gel ou algodão
- Cartões com números ou objetos que representam quantidades
Como fazer:
Encha a caixa com materiais táteis e esconda dentro pequenos objetos ou cartões numerados. A criança deverá enfiar a mão sem olhar, encontrar um objeto, descrever sua textura e dizer qual número ou quantidade representa.
Habilidades desenvolvidas:
- Contagem
- Reconhecimento numérico ao toque
- Percepção tátil
- Vocabulário descritivo
2. Trilha dos Sons Numéricos (Audição)
Materiais:
- Copinhos ou potes com diferentes materiais (pedrinhas, areia, feijão, moedas etc.)
- Cartões com números de 1 a 5
- Vendas para os olhos
Como fazer:
Cada copinho deve emitir um som diferente ao ser chacoalhado. A criança ouve os sons e tenta classificar de acordo com a intensidade (mais suave ou mais forte) ou associar com quantidades. Depois, deve ordenar os copos ou agrupá-los por semelhança sonora.
Habilidades desenvolvidas:
- Discriminação auditiva
- Noção de comparação (mais/menos)
- Associação entre som e quantidade
- Atenção e foco
3. Matemática Aromática (Olfato e Quantidade)
Materiais:
- Recipientes com aromas diferentes (baunilha, limão, café, canela, hortelã etc.)
- Cartões com números de 1 a 5
- Algodão embebido nos aromas
Como fazer:
Em uma roda ou mesa, as crianças recebem os aromas e, com os olhos vendados, sentem o cheiro de cada um. A atividade pode ser transformada em jogo de memória olfativa, onde precisam encontrar os pares iguais ou associar a um número conforme a quantidade de aromas de um mesmo tipo.
Habilidades desenvolvidas:
- Discriminação olfativa
- Associação e memória
- Agrupamento e classificação
- Curiosidade sensorial
4. Contagem com Texturas (Tato + Coordenação Motora)
Materiais:
- Números em EVA, papel lixa, feltro, espuma, algodão
- Cola quente ou fita dupla face
- Painel ou cartolina
Como fazer:
Monte um painel com números de 1 a 10 feitos em diferentes materiais texturizados. A criança percorre o número com o dedo, sentindo a forma e repetindo a contagem. Pode também fazer a associação número-quantidade com bolinhas, pregadores ou massinha.
Habilidades desenvolvidas:
- Reconhecimento numérico
- Coordenação motora fina
- Sensibilidade tátil
- Relação número-quantidade
5. Degustação de Quantidades (Paladar e Sequência)
Materiais:
- Frutas cortadas em pedaços pequenos
- Palitos de dente ou colheres descartáveis
- Cartões com números
Como fazer:
Ofereça à criança pequenas porções de frutas em quantidade exata de acordo com o cartão (ex: 2 pedaços de banana, 3 de morango, 4 uvas…). Além de aprenderem sobre quantidades, as crianças podem ordenar os sabores do que mais gostaram até o que menos gostaram, criando gráficos de preferências.
Habilidades desenvolvidas:
- Noção de quantidade
- Ordenação
- Voto e estatística simples
- Degustação consciente
Dica Bônus: Use as Rotinas Diárias como Experiência Sensorial
Pequenos momentos da rotina — como guardar brinquedos, colocar os sapatos ou lavar as mãos — podem ser oportunidades para trabalhar sequência, contagem e agrupamento de forma sensorial. Exemplo: “Vamos guardar 5 blocos vermelhos com as mãos!” ou “Quantas gotas de sabonete usamos?”.
Conclusão
A matemática sensorial é uma poderosa aliada na educação infantil, pois respeita o desenvolvimento infantil, estimula a curiosidade natural e cria vínculos positivos com a matemática desde cedo. Ao usar os sentidos, a aprendizagem se torna mais significativa, mais viva — e, acima de tudo, mais divertida.
Incorporar atividades como essas no dia a dia escolar ou em casa pode transformar a forma como as crianças veem a matemática: de um desafio para algo prazeroso e encantador!